日々是好日(校長室だより)

朝学習

本校では、毎日の朝学習の習慣など、落ち着いた学習環境のもと授業に取り組んでいます。

朝学習では読書をする生徒もいます。読解力を高めるにはただ目で追うだけでなく、書かれていることを要約したり図解化すると効果的だといわれています。ぜひやってみてください。

 

言の葉

日本の一般入試は、学習指導要領が定めた範囲から出題されます。そしてその内容は検定を受けた教科書さえしっかり読んで理解できていれば突破できるように設計されています。けれども、圧倒的多数の生徒は「自分は教科書は読めている」と思ていますが、実は読めていないのです。

「AIに負けない子供を育てる」 新井紀子 東洋経済新潮社 P141